Школа Робинзона

Изучая историю в школе, я вынесла твердое убеждение, что дети крестьян работали с малых лет, дети дворян развлекались.

О том, как все было на самом деле, от нас, конечно, не скрывали (кроме секретных материалов). Достаточно было взять мемуары, любой роман, описывающий быт XIX века, и просто внимательно прочитать.

Но… в детстве так много более важных дел, чем история. Хоть бы выучить все уроки, что задали, какие там дополнительные материалы.

Каково же было мое удивление, когда подбирая литературу для читателя по справочно-библиографическому запросу, я случайно наткнулась на дневник Софьи Андреевны Толстой (жены Льва Толстого). Если кому-то интересно, найдите книгу и почитайте, называется «Моя жизнь». Написана простым, доступным языком. Конкретно меня заинтересовала такая тема, как трудовое воспитание детей в многодетной дворянской семье XIX века.

Вот как Софья Андреевна описывала

ежедневные обязанности ребенка в семье Берс

«…Кроме уроков, мы, две сестры, должны были сами себе шить и чинить белье, вышивать, читать по вечерам вслух матери не менее 30-ти страниц в один раз. Хозяйство тоже было отчасти в наших с сестрой Лизой руках. Уже с 11-ти летнего возраста мы должны были рано встать и варить отцу кофе. Потом выдавали кухарке из кладовой провизию, после чего к 9-ти часам готовили все к классу.

Хозяйничали мы с сестрой Лизой по очереди: сначала одну неделю одна дежурила, потом другую – другая. Но потом дежурство стало месячное, и мы должны были сдавать друг другу все в порядке: кладовую, шкап с сухой провизией, шкап с книгами и столовое белье. Также надо было наколоть на месяц сахару, намолоть кофе и чисто вымыть все полки в шкапах. Помню я, как раз колола сахар, и вошел наш дядя Костя, меньшой брат моей матери. «Как? Ты сахар колешь? – сказал он. – Какой стыд! Ma petite cousine (моя маленькая кузина) и занимается делом экономки. Ты себе все руки испортишь».

Моя мать рассердилась и сказала, что Костенька портит ее детей и внушает им глупости…»

Когда я причитала эти строки, то была потрясена до глубины души. Я неделю ходила под впечатлением.

Скажите мне, какое количество обязанностей выполняют ваши дети по дому?

Да, мне дети помогают, в этой статье я писала как это примерно выглядит. Да, воспитание детей в многодетной семье накладывает свой отпечаток на трудовое воспитание в целом. Но в наших семьях (и у вас я думаю тоже) это выглядит в виде помощи родителям.

В дворянских семьях это была система, причем продуманная до мелочей и имеющая конечную цель. Трудовое воспитание детей в многодетной дворянской семье XIX века подготавливало детей к грамотному, разумному управлению хозяйством. То, чему сейчас учат в университетах, но не всегда результативно.

Прежде, чем начать распоряжаться наследством, дети на практике с малых лет оттачивали свое мастерство. Приучались к бережному отношению к продуктам. Поддержанию порядка на своем участке работы.

Когда девочки варили отцу кофе, они учились заботиться о близких, вырабатывалось уважительное отношение к старшим. Вы согласны со мной?

В наш век высоких технологий, когда электрическая кофемолка измельчит кофе за 3 секунды, кофеварка для дома все сделает за нас, нажми, только кнопочку – бывает очень трудно добиться, чтобы любимый ребенок сварил кофе маме или папе. А, чтобы это было еще и ежедневной обязанностью ребенка, не стоит и мечтать.

А может быть, стоит остановиться, и взять себе на заметку, хоть что-то из того, что предлагает нам трудовое воспитание детей в многодетной дворянской семье XIX века. Как вы думаете?

До встречи. Ваша Пятница

Как происходит трудовое воспитание детей в многодетной семье? Отличается ли оно от трудового воспитания детей в семьях, где 1-2 ребенка? Что чувствует в это время мама: ей труднее организовать этот процесс или наоборот легче? На эти вопросы я постараюсь ответить в этой статье.

Сначала хочется немного определиться с постановкой вопроса.

Возможно, вы задаете себе этот вопрос несколько иначе: как приучить детей к порядку; как сделать, чтобы дети помогали; как заставить ребенка складывать свои игрушки; как научить убирать за собой со стола и т.д.

Вариаций вопроса множество – суть одна. Детям необходимо помочь научиться трудиться. Может быть, кто-то и может научиться самостоятельно, почему бы и нет.

Ведь есть дети, у которых сильно развиты музыкальные способности. Хотя у родителей таких способностей нет, и они не развивали это в детях. Есть дети с яркими математическими способностями, которые даны свыше. Таких случаев очень много.

Умение правильно трудиться, правильно организовывать этот процесс, дано единицам. Всех остальных детей нужно учить: ласково, с любовью, маленькими шажками.

Почему-то мы все кинулись в раннее развитие детей, учим английский язык с рождения, беспокоимся, чтобы наш ребенок преуспел в школе. И только в многодетной семье родители задумываются о том, как организовать трудовое воспитание детей. Часто это, конечно, вызвано жизненной необходимостью. А может быть и к счастью.

Вся прелесть многодетной семьи состоит в том, что даже если родители совершают ошибки, то уклад многодетной семьи смягчает, корректирует их. Срабатывает природная подушка безопасности. В семье, где 1-2 ребенка, маме нужно уже приложить осознанные, продуманные шаги, право на ошибки отсутствует.

Как организовать трудовое воспитание детей в многодетной семье?

Правило №1. Все делаем вместе

Ребенку нужно показать, что пылесосить, мыть посуду, прибирать игрушки – это радость, а не принудительная обязанность. Вместе любое дело интереснее.

И, если мама, с радостью, складывает поглаженные вещи в шкаф. Папа, с удовольствием, строгает черешок для лопаты. Ребенок будет крутиться рядом, и пытаться помочь родителям. Он будет стремиться попробовать это сделать самостоятельно.

Самое главное – это не переложить на детей работу по дому, потому что маме самой не охота этим заниматься. А заразить ребенка радостью от полученного результата. Совместные действия хорошо сближают.

Правило №2. Игра

Если дети маленькие, (до 7 лет), приучать к труду лучше в форме игры.

Если мама стряпает — детей можно посадить рядом, дать тесто и предложить вылепить все, что хочется ребенку, (заодно развивается мелкая моторика).

Затем произведение искусства ребенка обязательно испечь. Дети с удовольствием кушают то, что сделали именно они. Их печенюшка им нравится больше, чем печенюшки мамы, или брата, или сестры.

Игрушки можно собирать в виде соревнований: кто самый быстрый и ловкий – тот лучше всех приберется в своем уголке.

Можно придумать сказку. Например: прилетели микробы из космоса и сели к нам на полочки, хотят нас захватить. Давайте возьмем тряпочки и будем с ними воевать (то есть вытирать).

Вариаций игр очень много. Обязательным является присутствие родителей. Самостоятельно дети вряд ли будут играть во все эти игры.

Правило №3. Ежедневные обязанности

Когда дети становятся постарше, можно вводить ежедневные обязанности по дому. Начинать с одной, постепенно увеличив.

Ежедневные обязанности дети выполняют самостоятельно. Мама вечером проверяет выполнено или нет.

Сначала можно поручить детям, заправлять свои постели. Когда это войдет в привычку, можно добавить еще задание. Кто-то из детей следит за чистотой раковины, кто-то пылесосит ежедневно, кто-то моет посуду.

Ежедневные обязанности можно проводить в форме дежурств. На этой неделе все выполняет кто-то один, на следующей неделе другой и т. д.

Правило №4. Дозированное задание в удобное для ребенка время

Бывает работа, которая выполняется одноразово, она не входит в ежедневные обязанности. Здесь просто обговорите, что нужно сделать и в какой временной отрезок.

Например: выбить палас нужно в субботу до 5 часов вечера. В 2, 3 или 4 часа решит сам ребенок. Не нужно стоять над душой, требовать бросить все дела и бежать выполнять, потому что вам так захотелось.

Ваша задача – донести информацию и проверить ее выполнение.

Чем же отличается трудовое воспитание детей в многодетной семье, от семей, где 1-2 ребенка? Тем, что детям легче понять необходимость маминых требований.

Выполняя работу по дому, они помогают маме и видят, что, возможно, без них мама не справилась бы, не успела. Дети очень любят чувствовать себя нужными. У ребенка повышается самооценка, чувство значимости в собственных глазах.

Маме, 1-2 детей, нужно приложить больше усилий. Если ребенок делает что-то медленно, хочется сделать все самой.

Поэтому считаю, что многодетной маме легче приучить детей к труду. Вы согласны со мной?

Напишите свое мнение в комментариях.

До встречи. Желаю вам найти свое счастье в детях. Любите своих детей – это самое главное.

Лариса Галаган

P.S. Хотите узнать, как проходило трудовое воспитание в многодетной дворянской семье XIX века?